為深化黨建引領(lǐng)基層治理，推動(dòng)教育資源互補(bǔ)共享。6月30日，園林技術(shù)黨支部與蘇州高新區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部聯(lián)合開(kāi)展支部共建活動(dòng)。通過(guò)"黨建+專業(yè)"創(chuàng)新模式，為特殊學(xué)生群體打造沉浸式自然教育課堂，探索高校與特教學(xué)校協(xié)同育人新路徑。蘇州高新區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部書(shū)記陳永平、德育處主任閻凌蕓，園林技術(shù)黨支部書(shū)記姚嵐、宣傳委員孫瑜出席活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，特教學(xué)校黨支部書(shū)記陳永平首先介紹了學(xué)校的基本情況和特殊學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)，期待通過(guò)兩校支部共建，能為特殊學(xué)生群體的教育發(fā)展提供切實(shí)可行的幫扶路徑。園林技術(shù)黨支部書(shū)記姚嵐表示："我們將充分發(fā)揮高校園林專業(yè)優(yōu)勢(shì)，針對(duì)特殊學(xué)生群體定制化設(shè)計(jì)“園林康養(yǎng)”系列課程，讓這些特殊學(xué)生們?cè)谡n堂中也能享受自然之美，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展。"
雙方針對(duì)合作意向，就共建形式進(jìn)行了深入探討。活動(dòng)將創(chuàng)新采用"雙導(dǎo)師制"，由園林技術(shù)黨支部專業(yè)教師與特教教師組成聯(lián)合教研組，共同開(kāi)發(fā)特色“綠色課堂”，提升整體育人效果。此次共建活動(dòng)突破了傳統(tǒng)幫扶模式，通過(guò)"黨建引領(lǐng)+專業(yè)賦能"實(shí)現(xiàn)雙向奔赴，既為特殊學(xué)生提供了高質(zhì)量的自然教育場(chǎng)景，也為高校黨員提供了服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐平臺(tái)，為融合教育生態(tài)圈建設(shè)提供了可復(fù)制的樣本。
（撰稿：孫瑜；攝影：王依瑭；審核：徐崢）
