為持續(xù)推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院于5月19日在興學(xué)樓2204教室開(kāi)展 “筑夢(mèng)經(jīng)管，書(shū)香致遠(yuǎn)” 閱讀節(jié)系列活動(dòng)第二場(chǎng)。本次活動(dòng)以 “光影伴讀?指尖創(chuàng)意” 為主題，通過(guò)《小王子》觀影與創(chuàng)意書(shū)簽制作，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诮?jīng)典作品與手工實(shí)踐中感受閱讀的多元魅力。
一、《小王子》觀影：在光影中感悟成長(zhǎng)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們共同觀看了動(dòng)畫(huà)電影《小王子》。影片以細(xì)膩的畫(huà)面和溫暖的敘事，講述了小王子在星際旅途中的所見(jiàn)所聞，探討了愛(ài)、責(zé)任與成長(zhǎng)的深刻主題。觀影過(guò)程中，同學(xué)們被小王子與玫瑰的羈絆、與狐貍的 “馴養(yǎng)” 對(duì)話所觸動(dòng)。在隨后的交流環(huán)節(jié)，羅羽晨同學(xué)分享：“小王子對(duì)玫瑰的守護(hù)，讓我明白真誠(chéng)的關(guān)系需要用心經(jīng)營(yíng)；他的孤獨(dú)旅程，也讓我思考如何在成長(zhǎng)中保持內(nèi)心的純粹?！?平實(shí)的討論中，大家對(duì)經(jīng)典作品有了更貼近生活的理解。
二、創(chuàng)意書(shū)簽制作：讓自然與文字相遇
觀影結(jié)束后，創(chuàng)意書(shū)簽制作環(huán)節(jié)吸引了同學(xué)們的熱情參與。大家選取形態(tài)優(yōu)美的樹(shù)葉、植物標(biāo)本作為主要素材，搭配干花、彩線等材料，精心制作專(zhuān)屬書(shū)簽?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨而專(zhuān)注，同學(xué)們將植物標(biāo)本嵌入透明書(shū)簽中，制成 “會(huì)呼吸的自然書(shū)簽”。一片片樹(shù)葉經(jīng)過(guò)修剪、壓制、裝飾，成為書(shū)頁(yè)間的靈動(dòng)點(diǎn)綴，正如胡召娟同學(xué)所說(shuō)：“用自然材料做書(shū)簽，每次翻書(shū)都像翻開(kāi)一段與自然對(duì)話的時(shí)光?！?/span>
本次活動(dòng)通過(guò) “觀影品書(shū) + 手工創(chuàng)作” 的形式，為同學(xué)們提供了沉浸式的閱讀體驗(yàn)。觀影環(huán)節(jié)以直觀的方式加深了對(duì)經(jīng)典文本的理解，書(shū)簽制作則讓閱讀與日常生活產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，既培養(yǎng)了動(dòng)手能力，也讓 “閱讀伴手” 的理念深入人心。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將繼續(xù)圍繞閱讀節(jié)推出系列活動(dòng)，以更豐富、更貼近學(xué)生的形式，讓書(shū)香成為校園文化的底色，助力學(xué)生在閱讀中拓寬視野、滋養(yǎng)心靈。
（撰稿：張顏玉；攝影：陳嘉欣；審核：李光然）
